Course image M11. Litigación estratégica en derechos humanos I
Maestría en Derecho Constitucional y Derechos Humanos – 4.ª Versión
El curso "Litigación Internacional en Materia de Derechos Humanos" está diseñado para dotar a los estudiantes de herramientas teórico-prácticas para litigar estratégicamente ante el Sistema Interamericano. A lo largo de cinco semanas, el programa transita desde los fundamentos dogmáticos del derecho internacional hasta la simulación de audiencias contenciosas.
Ejes temáticos principales:
Dogmática y Jurisdicción Internacional: Se establece la diferencia estructural entre el amparo interno (que busca la tutela directa y restitución inmediata de un derecho) y el sistema internacional, que no actúa como una cuarta instancia judicial, sino que determina la responsabilidad internacional del Estado por incumplir sus obligaciones convencionales. Se analizan a profundidad las competencias jurisdiccionales (ratione personae, materiae y loci), destacando que la jurisdicción se activa por el control efectivo del Estado sobre personas o territorios, sin importar la nacionalidad de las víctimas.
El Procedimiento Contencioso: Se estudia la ruta procesal completa, desde la Comisión Interamericana (CIDH) hasta la Corte IDH. Esto abarca el Informe de Fondo, el sometimiento del caso, la redacción del Escrito de Solicitudes, Argumentos y Pruebas (ESAP), la contestación y excepciones preliminares del Estado, acuerdos de solución amistosa y el dictado de sentencias con el enfoque de reparación integral.
Litigio Estratégico Especializado: Se analiza jurisprudencia internacional aplicada a áreas críticas mediante el estudio de casos emblemáticos. El curso se enfoca en los derechos de género (mujeres y población LGTB+) y los derechos de la niñez y adolescencia, aplicando la regla del agotamiento de instancias internas, el principio de subsidiariedad y la perspectiva interseccional en el diseño de pruebas y petitorios.
Práctica Jurídica Aplicada: El curso emplea una metodología basada en casos (ABC) y Role-play. Las sesiones teóricas se complementan semanalmente con clínicas de admisibilidad, talleres de redacción de peticiones y estructuración probatoria, culminando en las últimas clases con una simulación completa de una audiencia pública ante la Corte Interamericana, donde los estudiantes asumen los roles de Representantes, Estado y Comisión.
Ejes temáticos principales:
Dogmática y Jurisdicción Internacional: Se establece la diferencia estructural entre el amparo interno (que busca la tutela directa y restitución inmediata de un derecho) y el sistema internacional, que no actúa como una cuarta instancia judicial, sino que determina la responsabilidad internacional del Estado por incumplir sus obligaciones convencionales. Se analizan a profundidad las competencias jurisdiccionales (ratione personae, materiae y loci), destacando que la jurisdicción se activa por el control efectivo del Estado sobre personas o territorios, sin importar la nacionalidad de las víctimas.
El Procedimiento Contencioso: Se estudia la ruta procesal completa, desde la Comisión Interamericana (CIDH) hasta la Corte IDH. Esto abarca el Informe de Fondo, el sometimiento del caso, la redacción del Escrito de Solicitudes, Argumentos y Pruebas (ESAP), la contestación y excepciones preliminares del Estado, acuerdos de solución amistosa y el dictado de sentencias con el enfoque de reparación integral.
Litigio Estratégico Especializado: Se analiza jurisprudencia internacional aplicada a áreas críticas mediante el estudio de casos emblemáticos. El curso se enfoca en los derechos de género (mujeres y población LGTB+) y los derechos de la niñez y adolescencia, aplicando la regla del agotamiento de instancias internas, el principio de subsidiariedad y la perspectiva interseccional en el diseño de pruebas y petitorios.
Práctica Jurídica Aplicada: El curso emplea una metodología basada en casos (ABC) y Role-play. Las sesiones teóricas se complementan semanalmente con clínicas de admisibilidad, talleres de redacción de peticiones y estructuración probatoria, culminando en las últimas clases con una simulación completa de una audiencia pública ante la Corte Interamericana, donde los estudiantes asumen los roles de Representantes, Estado y Comisión.